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História de Artes Visuais no Brasil UAB_2

Brasil, Alma Barroca

Documentário sobre o barroco no Brasil produzido pela 041 Cine e Video, pois, é maravilhoso.
Site: http://www.zero4um.com.br

Assiste o Vídeo:
http://video.google.ca/videoplay?docid=-1939926478685332161&hl=pt-BR#

Projeto de extensão - TV vai à rua TEC3_UAB 2

A nossa tutora presencial, Josane Laura Camargo Zatiti, enviou uma mensagem por email na plataforma da disciplina TEC3, que era para a turma ArV8 encontrar no Pólo Barretos para iniciar o trabalho sobre a atividade da semana, como discutir sobre a realização, detalhes, horário, data, local, e outros. E, que convidássemos todos os outros integrantes da turma ArV8 para presenciar nessa reunião.
Portanto, encontramos no Pólo Barretos no dia 27/09/2010, por volta das 19h30min, onde iniciamos o trabalho da atividade a ser realizada, e discutimos as questões apresentadas, pensando na forma, como seria apresentado as articulações dos conteúdos estudados na disciplina “Tecnologias Contemporâneas na Escola 3”, juntamente com à comunidade.
E por fim, concluímos em uma montagem de exposições das atividades de TEC3, realizadas pela da turma ArV8, englobando a foto novela, a arte postal, o vídeo arte, e as imagens recriadas sobre televisivas, todos postados nos fóruns e nas plataformas da disciplina.
Marcamos o local, no pátio do Pólo Barretos, no dia 30/09/2010, quinta-feira, com o horário da apresentação, às 20h00min.
Montamos o convite e enviamos por email para todos os parentes, amigos e colegas, além do mais, no dia seguinte convidamos também, verbalmente, as pessoas que convivemos no nosso trabalho profissional, e as pessoas que não possuem contatos com a internet.
O colega Danny que nos ajudou, na montagem do convite.
Dividimos entre os alunos da turma ArV8, a montagem sobre a apresentação, e combinamos entre nós, que cada aluno enviasse as suas atividades realizadas por email dos alunos responsáveis que selecionamos no momento do encontro, onde agrupamos para efetuar a exposição das nossas artes sobre a tecnologia, que é a nossa apresentação.
Enviamos a foto novela para o email da colega Maria Angélica, a arte postal para o email das colegas Elaine e Rosangela, o vídeo arte (link do youtube) para o email de Joyce e Danny, e os colegas Helenice, Simone e Tiago, ficaram responsáveis para a montagem das imagens recriadas sobre televisivas no PowerPoint, no formato JPGE. Pois, todos foram salvos em “pen drive”.
O nosso planejamento do projeto de extensão foi com as seguintes discussões:
Qual será o nosso objetivo?
O nosso objetivo é a apresentação de atividades realizadas no curso de Artes Visuais, englobando a disciplina de TEC3.
Quem será o nosso público?
O nosso público será os próprios alunos dos cursos da UAB-UnB, funcionários do Pólo Barretos, as pessoas que buscam o conhecimento em artes, parentes dos alunos e tutores, amigos e outros.
Quantas pessoas comparecerão na apresentação?
R: Esperamos o máximo de pessoas possíveis no tempo real, para apreciar as nossas artes aplicadas na disciplina das Tecnologias Contemporâneas na Escola 3.
Onde e quando faremos o nosso projeto?
O nosso projeto será no pátio aberto, do Pólo Barretos, no data: 30/09/2010, às 20h: 00min.
O que é preciso para realizarmos a nossa apresentação?
Precisaremos realizar os convites, para enviarmos para a nossa comunidade, tanto por emails como convites verbais. Pois, as atividades realizadas pela Turma ArV8, serão todas salvas em “pen drive” com texto elaborado e música, com apresentação na forma de data show, colocando as caixas de sons e telões.
Podemos contar com alguma parceria?
Sim, obviamente com toda a coordenação e funcionários do Pólo Barretos.
Quem vai documentar o ocorrido?
Os alunos da Turma ArV8 e a tutora presencial.

Pois, essa foi a nossa discussão realizada entre a tutora presencial e os alunos de Artes Visuais turma ArV8, no dia 27/08/2010 no Pólo Barretos, das 19h:30min às 22h:00mi, no laboratório de informática 2.
Contudo, atingimos um resultado esperado, onde tivemos várias presenças de outros alunos da UAB-UnB do Pólo Barretos, apesar que muitos alunos estavam efetuando as provas presenciais naquele momento, mas, assim que terminaram as provas, foram todos apreciar a nossa apresentação, ficando admirados com as artes aplicadas na tecnologia, expostas nos telões, com jogos de refletores em data show.
Eu mesma senti uma grande emoção naquele exato momento. Pois, era à hora de apresentarmos tudo o que conhecemos, o que aprendemos e o que adquirimos com a disciplina “Tecnologias Contemporâneas na Escola 3”.
Aqui está o convite que foi elaborado para o nosso evento, foi enviado por email a todos os colegas da Turma ArV8, amigos, parentes e outros, e algumas fotos da nossa apresentação.

A ARTE POP EM MASSA NA ARTE POSTAL

Pesquisei antes para concluir como faria a minha arte postal, e com certeza cheguei na grande hipótese que seria a “Arte Pop”, onde surgiu nas cidades de Londres e Nova York como a expressão de um grupo de artistas que procuravam valorizar a cultura popular. Para isso, serviram-se tanto dos recursos da publicidade quanto dos demais meios de comunicação de massa, sendo elas: histórias em quadrinhos, cartazes publicitários, elementos de consumo diário e a nova iconografia, representada por astros do cinema, da televisão e do rock, passaram a integrar a temática central dessa nova corrente. O ano marcante foi 1955, em Nova York, com o surgimento de Robert Rauschenberg (1925) e de Jasper Johns (1930), considerados seus precursores. Desde o início os pintores pop manifestaram interesse em deixar de lado as abstrações e continuar no figurativismo popular de Hopper, para tornar mais palpável essa segunda realidade que os meios de comunicação tentavam transmitir e vender. Os quadros de personagens famosos de Warhol, deformados pelo acréscimo de suas próprias variações cromáticas, não são mais do que a reinterpretação da nova iconografia social representada por estrelas de cinema e astros de rock. A Arte Pop baseava-se na cultura de massa, “manifestando o desconforto do indivíduo na uniformidade da sociedade de consumo” (Argan, 1998:575) e por isto seu maior impacto e suas raízes mais profundas foram firmadas nos EUA. Neste sentido, o artista postal e o artista pop se encontram, pois a lógica de ambos é a busca de sentido em suas ações e o questionamento do mundo a sua volta, seu envolvimento artístico é seu modo de vida; porém, enquanto o artista pop utiliza-se dos meios de comunicação massivos para criar obras descartáveis “da massa para a massa”, o artista postal, na contramão, busca uma comunicação “de indivíduo para indivíduo”.
A Mail-Art ou, ou Arte Postal em português, é uma forma de arte que se iniciou em meados do século passado na "Correspondance Art School" de Nova Iorque e teve grande expressão nos anos 70 e 80. Ela tem como veículo de transmissão os serviços postais e, por isso, cartas, postais, envelopes, selos, etc. são alguns dos suportes em que é possível a expressão desta arte. Os artistas de Arte Postal utilizam principalmente técnicas como colagens, pintura, fotos e escrita sobre estes suportes. A única limitação real à utilização de diferentes técnicas e suportes é a possibilidade de envio dos trabalhos pelos serviços postais de cada região.
Nessa produção, utilizei os suportes:
- “PAINT”, para colar e recortar as imagens;
- “GIMP”, para adquirir as bordas e redimensionar as imagens.

Pois, estarei enviando o meu trabalho de Arte Postal para a Turma ArV8 UAB-UnB por email, para todos que fazem parte do meu blog: http://artesvisuaisembarretos.blogspot.com, e também para os meus contados do meu Hotmail e Msn: helen_silver@hotmail.com.br, e não esquecendo, obviamente, pelos correios, pois, estarei imprimindo a imagem da minha Arte Postal e enviando para os meus amigos e familiares, nos devidos endereços destinatários, sendo que, sinceramente é muito prazeroso e agradável receber uma correspondência artística pelos Correios.


Fontes:
http://www.arteeeducacao.net/historia/Pop_art/texto.htm
http://www.google.com.br/images?hl=pt-BR&rlz=&q=imagens+da+arte+pop&um=1&ie=UTF-8&source=univ&ei=V5WWTMitOsP38Ab_7syaDA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CC8QsAQwAA&biw=771&bih=404
http://www.bandeira1.com.br/sistema/ListaProdutos.asp?IDLoja=2028&Y=7677858078602&Amp=True&IDProduto=470635&q=Estados+Unidos
http://uab.unb.br/moodle/file.php/857/site/textos/Arte_Postal.pdf

Video Arte Alegria.wmv

VIDEO ARTE "ALEGRIA"

Roteiro: Durante essas duas semanas, 07 - 20 de Setembro de 2010, trabalhamos diversas hipóteses de movimentos através da imagem. Utilizamos o Pólo Barretos para realizarmos as filmagens, onde foram utilizados os materiais como: bambolê, boneca, vai e vem, bola, confetes, isopor, secador de cabelo, linha de nylon, tambor de lixo, sacola plástica, fita crepe, câmera digital e etc., que nos serviram como experiência para a realização do vídeo arte. Após a idéia sobre o tema “movimento”, iniciamos o trabalho das filmagens. Tendo eles realizados, começamos a edição e montagem do trabalho final. Para a edição foi utilizado o programa “Windows Movie Maker”, que nos possibilitou várias ferramentas para a construção do vídeo. Com o mesmo pronto, iniciamos a procura da música que se encaixasse nas imagens. Durante esta procura, testamos várias músicas diferentes, até chegarmos a “Alegria”, música tema do “Cirque de Soleil Alegria Music”, onde concluímos ser a melhor opção, pois, retrata algumas das muitas brincadeiras infantis. Reflexão: “As tristezas devem ser amenizadas por meio de brincadeiras.” (Sidônio Apolinário) “Ao brincar com a criança, o adulto está brincando consigo mesmo.” (Carlos Drummond de Andrade)


Link do vídeo arte:
http://www.youtube.com/watch?v=uFYNKrm4aKg

FOTONOVELA: BARRETOS CULTURA EM FESTA, AULA SOBRE MÍDIAS.